Gå til hovedindhold

Uddannelser med høj kvalitet og studietrivsel

Læs, hvorfor vi mener, at uddannelsessektoren er vigtig. Og hvordan vi arbejder for at sikre kvaliteten og trivslen på universiteterne.

Djøf om uddannelse

Uddannelse og forskning er fundamentet for et stærkt dansk vidensamfund og en forudsætning for Danmarks vækst, velstand og velfærd. Vi skal derfor sikre de gode rammer for uddannelsesinstitutionerne, så vi skaber de bedste betingelser både for studerende, ansatte og aftagerne.

Djøf arbejder for, at danske universiteter kan levere de kompetencer, som erhvervsliv og offentlig sektor har brug for nu og i fremtiden. Det betyder bl.a., at vi skal uddanne flere med samfundsvidenskabelig og erhvervsøkonomisk baggrund, som virksomhederne i stigende grad efterspørger.

Studerende og ansatte på universiteterne skal have gode vilkår, der understøtter fremragende undervisning, banebrydende forskning og uddannelser af høj international kvalitet med de dygtige kandidater, som samfundet har brug for.

Det arbejder Djøf for

  • Høj kvalitet i uddannelse og undervisning og tilbagerulning af sektordimensionering 
    Vi er imod at forkorte kandidatuddannelsen og reducere antallet af pladser på universiteterne. Reduktionen af studiepladser på de universitetsuddannelser, som erhvervslivet efterspørger, skal rulles tilbage.
  • Studietrivsel
    Trivsel skal kunne mærkes i undervisningslokalerne. Studietrivslen på universiteterne skal højnes gennem konkrete indsatser og samarbejder, bl.a. i Djøfs Trivselsalliance.
  • Bevar SU’en
    Statens Uddannelsesstøtte (SU’en) skal bevares, også på kandidaten, fordi økonomisk pres kan tvinge studerende til mere arbejde ved siden af studierne og mindre tid til faglig fordybelse og gennemførsel.
  • Mulighed for efter- og videreuddannelse til alle
    Alle skal kunne uddanne sig hele livet, så kompetencer kan følge med arbejdsmarkedets behov. Det kræver, at barrierer for efter- og videreuddannelse ryddes af vejen.
  • Flere investeringer i uddannelse og forskning
    Staten skal investere mere i uddannelse og forskning. Samtidig skal politikerne respektere armslængdeprincippet i fordelingen af forskningsmidler, så faglighed og kvalitet styrer prioriteringerne. Modregningen af EU-midler, når dansk forskning modtager forskningsmidler fra staten, bør afskaffes.

  • Gode rammer for fri forskning
    Der skal værnes om den akademiske frihed og den frie forskning. Der skal være plads til udforskende undervisning, kritisk debat og kreativ formidling, fordi det er en del af universiteternes kerneopgave og en forudsætning for et stærkt demokrati og et konkurrencedygtigt vidensamfund. Finansieringen af forskningen skal understøtte forskningsfriheden.
Astrid Gufler - Uddannelsespolitisk chef

Astrid Gufler

Uddannelsespolitisk chef

28 75 47 84

agu@djoef.dk