Af Theis Simonsen, Formand for Djøf Studerende
Politikere, erhvervsliv og meningsdannere samles i øjeblikket i en rituel orddans for at presse os studerende stadigt hurtigere gennem studierne. Tanken er, at vi spilder tiden på cafébesøg og hyggestudier krydret med lidt erhvervsarbejde, hvilket er dybt urimeligt i disse spare tider.
Men denne tanke er forkert – og det ved afsenderne godt. Vi gør nemlig det, vi bliver bedt om: Samfundsvidenskabelige studerende har over en årrække systematisk sænket studietiden. Samtidigt med, at vi passer vores sparsomt tildelte undervisning og supplerer med større portioner selvstudier, tager vi relevant studiearbejde for at betale husleje og styrke vores fremtidige jobmuligheder. Vi studerer ikke for at slappe af – vi studerer for at blive så dygtige, at vi kan bidrage til at styrke samfundets kompetenceniveau, øge produktiviteten og dermed skabe fremtidig vækst. Alle analyser dokumenterer, at vi repræsenterer et stort og stærkt potentiale – men for at realisere dette potentiale skal der være jobs. Og til almindelig oplysning herude fra virkeligheden: Efterspørgslen efter os på arbejdsmarkedet er fastfrosset på et meget lavt niveau.
Vi må derfor konstatere, at så længe arbejdsmarkedet er en lukket fest, giver det ingen mening at insistere på, at vi skal skynde os at blive færdige. Mange af os kan bruge tiden i universitetsrammerne til fortsat uddannelse i samspil med studiejobs, der øger jobkvalifikationerne.
Det giver ingen mening i stedet at stille os op i køen for dagpengemodtagere. Det er dyrere, og vi bliver dummere! Iveren efter at få os på passiv forsørgelse er vanskelig at forstå. Som studerende leder vi forgæves efter nye initiativer, der kan give os en god og meningsfuld start på arbejdslivet. Men der er pt. meget lidt sammenhæng mellem Morten Østergaards krav og Mette Frederiksens manglende initiativer rettet mod universitetsdimittender.
Vi studerende vil meget, meget gerne bidrage til samfundet – det er sådan set derfor, vi i årevis lever på den laveste mulige overførselsindkomst (SU) og forsøger at kvalificere os på højeste niveau. Så længe jobmarkedet ikke vil vide af en meget stor del af os, er det samfundsøkonomisk ansvarligt at studere, have studiejob og være på spring til at afslutte studierne, når mulighederne for et arbejde måtte vise sig. Fri os derfor for myten om det søde studieliv og de dovne studerende, og lad os i stedet tale om den virkelighed, vi møder på arbejdsmarkedet.
Indlægget har været bragt i Politiken d. 28.1.2012