Stress og angst fylder mere og mere blandt studerende - obligatoriske studiearrangementer, opgaver, studierelevant erhvervsarbejde, forelæsninger, praktikpladser, udlandsophold, specialeskrivning, osv. osv.!
Suk! Kravene er mange. Men måske er det vores egne krav og forventninger til os selv, der er værst? Jeg vil gerne træde frem og sige, at jeg kan nikke genkendende til den overvældende følelse af præstationsangst, de mange forventninger og ikke mindst de mange valg og ønsket om at ville gøre det så godt, så godt.
Når det er sagt, så ved vi, at et studierelevant arbejde er yderst vigtigt for jobmulighederne efter studietiden. Men mest af alt synes jeg ikke, at det er spørgsmålet om relevant studiejob i studietiden, der øger presset. Ofte er det et spørgsmål om et ’hype’, eller et såkaldt pres, der eksisterer studerende iblandt.
I min dagligdag i Djøf har jeg fx talt med et medlem, der knap nok kunne tage stilling til, hvilke valgfag han skulle vælge, fordi han følte at alt, hvad han gjorde - eller ikke gjorde - blev målt og vejet, og han følte sig simpelthen handlingslammet! Medlemmet er langt fra den eneste studerende, jeg har talt med, der har det sådan!
Blandt mine medstuderende er der altid nogen, der har prøvet det hele, får de bedste karakterer, og kan det hele på én og samme tid. Og det er dét, der er med til, at presset bygges op - sten for sten indtil hele læsset vælter!
Har du lyttet til din mavefornemmelse for nyligt?
Så måske er det på tide med en OPFORDRING! En opfordring til at lytte til DIN EGEN mavefornemmelse, og finde ud af, hvad du har lyst til, og hvordan du selv bedst griber tingene an. Jeg ved som studerende, at presset kan føles stort, og at stillingtagen af og til er noget, man får lyst til at kaste ud af vinduet – men skal dette virkelig have lov til at vinde så stort indpas hos os studerende?
Tag en kop kaffe – sæt dig ned – sluk for mobilen, facebook, twitter og andre forstyrrende elementer – og mærk efter, hvordan DU gerne vil have det NU og på resten af din studietid.
Læs mere her om det rigtige/forkerte uddannelsesvalg