Bliver du deprimeret af at glo på de pastelgrønne vægge i undervisningslokalet?
Kan du ikke høre, hvad læreren siger, fordi mikrofonen aldrig virker - og når den gør, så piber den?Bliver du overhovedet spurgt, hvad du synes om undervisningsmiljøet?
De fleste uddannelsessteder har valgt at droppe de lovpligtige evalueringer af undervisningsmiljøet, hvor de studerende kommer til orde. Et stort problem, mener studenterorganisationerne.
Hvis de studerende på Aalborg Universitet er utilfredse med undervisningsmiljøet er det bare ærgerligt. De skal i hvert fald ikke regne med, at universitetet spørger dem, hvad der er galt. Aalborg Universitet er nemlig med i det dårlige selskab, når det gælder uddannelsessteder, der har forsømt at lave de lovpligtige evalueringer af undervisningsmiljøet.
Fire ud af syv universiteter og handelshøjskoler har enten ikke lavet evalueringerne af undervisningsmiljøet eller kun lavet dem for enkelte institutter - til trods for at loven byder dem at lave evalueringer for hele uddannelsesstedet hvert tredje år.
Det er ikke i orden, mener Jeppe Mulvad, der er uddannelsespolitisk ordfører for Studentersamfundet ved AAU.
'Det er dybt fatalt og ikke for godt arbejde fra ledelsens side', mener han.
'Men problemet er nok, at universiteterne ikke har fået afsat midler til at lave undersøgelserne eller til at følge op på problemerne'.
Dekanen for det Samfundsvidenskabelige Fakultet på AAU, Allan Næs Gjerding, kan ikke svare på, hvorfor man ikke har gennemført evalueringerne, men han fortæller at universitetets sikkerhedsorganisation 'i den nærmeste fremtid' igangsætter de lovpligtige evalueringer.
Ingen har taget ansvar
På Københavns Universitet (KU) har evalueringerne af undervisningsmiljøet været kendetegnet ved spredt fægtning på enkelte institutter, hvor blandt andet Det Juridiske Fakultet har lavet en evaluering.
Jesper Johansen fra Studenterrådet på KU kalder det en skandale, at evalueringerne ikke har været gennemført for hele universitetet:
'Det har ligget i en syltekrukke, og ingen har taget ansvar', mener han.
I stedet har Studenterrådet i samarbejde med prorektor for KU, Lykke Friis, lavet en undersøgelse af studiemiljøet, som Jesper Johansen forventer, vil føre til konkrete forbedringer.
'Det er et stort problem, at vi ikke har fået kortlagt undervisningsmiljøet nu, hvor vi skal til at forbedre', mener han.
Arbejdsmiljøkonsulent Anette Tørning fra Arbejdsmiljøsektionen på KU fortæller dog, at Arbejdsmiljøsektionen har udviklet et idekatalog til, hvordan en evaluering af undervisningsmiljøet kan gennemføres, og nu er i gang med at udvikle yderligere redskaber til brug for hele universitetet.
Hun henviser til, at Københavns Universitet gennem sin udviklings-kontrakt har forpligtet sig til at gennemføre undervisningsmiljøvurderinger inden 2008.
'Vi laver den til næste år'
Også på Handelshøjskolen i Århus (ASB) kniber det med få lavet evalueringerne af undervisningsmiljøet. I 2003 lavede skolen en pilotundersøgelse, men siden er der intet sket.
Eigil Jensen, der er teknisk chef på ASB, mener, at evalueringerne af undervisningsmiljøet er blevet skubbet til side, fordi universitetet allerede får de forskellige problemstillinger på skolen frem i lyset med løbende tilfredshedsundersøgelser.
'Vi har ikke bevidst sagt, at vi ikke vil lave undervisningsmiljøvurderingerne', fortæller Eigil Jensen,
'Det er et spørgsmål om prioritering og om at angribe problemstillingerne'.
Han fortæller dog, at Handelshøjskolen vil lave en evaluering af undervisningsmiljøet 'snarest og senest i begyndelsen af 2007'.