Det skal betyde bedre forhold for dig. Men det er åbenbart svært at komme i gang.

Siden august 2001 har universiteter, handelshøjskoler, gymnasier, folkeskoler og alle andre undervisningsinstitutioner skullet lave såkaldte undervisningsmiljøvurderinger. Formålet er at give studerende og elever et bedre arbejdsmiljø.

Undervisningsmiljøvurderingerne går både på det fysiske, det psykiske og det æstetiske arbejdsmiljø. Det dækker blandt andet over luftkvalitet, computerrum og ergonomi. Og loven kræver, at dit uddannelsessted ikke bare kortlægger og vurderer undervisningsmiljøet. Det skal også lave en prioriteret handlingsplan og følge op på resultaterne mindst hvert tredje år. Og både vurderingen og handlingsplanen skal gøres tilgængelig. Du har altså krav på at se din uddannelsesinstitutions vurdering.

Ingen brænde

Det er nu tre år siden, at loven blev indført. Men stadig har mange uddannelsesinstitutioner ikke gennemført vurderingen: "De har selvfølgelig travlt derude, og der falder ikke brænde ned, hvis de ikke lever op til lovens krav," fortæller Ole Juhl, der er centerleder ved Dansk Center for Undervisningsmiljø.

"Loven siger, at institutionerne skal følge op hvert tredje år. Og loven trådte i kraft i august 2001, så der er ikke nogen undskyldninger for ikke at have gjort noget ved det nu," siger Ole Juhl. Dansk Center for Undervisningsmiljø gennemførte sidste år en spørgeskemaundersøgelse med alle de godt 4.000 undervisningsinstitutioner. Kun 42 pct. tog sig tid til at svare - og af dem var det kun 36 pct., der havde gennemført den lovpligtige undervisningsmiljøvurdering. 

Indflydelse

Det er den enkelte uddannelsesinstitutions eget valg, hvordan deres undervisningsmiljøvurdering gennemføres, men det er et krav at involvere de studerende. Odense Teknikum har lavet en meget præcis handlingsplan.