Årets største uddannelsespolitiske sejr har uden tvivl været forhøjelsen af uddannelsesmidlerne til de samfundsvidenskabelige og humanistiske uddannelser. Globaliseringsaftalen sikrer en stigning på 5.000 kr. pr. år. Det svarer til 12 procent til taxametrene på de samfundsvidenskabelige uddannelser (taxametertilskud er de penge, universiteterne får pr. studerende pr. år). Dermed er der udsigt til, at vi studerende får mere undervisning og mere vejledning. Og det var hårdt tiltrængt! Som supplement til McKinsey-undersøgelsen har Djøf sammen med DM og Forbundet Kommunikation og Sprog undersøgt, hvor meget undervisning de studerende får, samt hvilken betydning undervisning og vejledning har for selve uddannelseskvaliteten. Undersøgelsen viser, at en studerende på samfundsvidenskab og humaniora i gennemsnit kun har syv timers undervisning om ugen. Vejledning er der heller ikke meget af, og den vejledning, der trods alt gives, får de studerende typisk i forbindelse med BA-projektet og specialet. Det betyder, at der er flere semestre og år, hvor de studerende slet ikke modtager vejledning fra en underviser. Mest interessant viser undersøgelsen, at de studerende mener, at mere vejledning og mere undervisning har en positiv påvirkning på dels deres faglige udbytte og dels på deres gennemførelseshastighed. Det er derfor oplagt, at det nuværende niveau er alt for lavt. Derfor er det glædeligt, at det gennem lang tids pres er lykkedes at vinde et vist politisk gehør for problemstillingen. Samtidig skal der dog ikke herske nogen tvivl om, at vi slet ikke har nået det fornødne niveau endnu. En lang række organisationer med Djøf i spidsen har igen og igen vist, at der er behov for mindst den dobbelte forhøjelse.

Fokus på kvalitet

Djøf Studerende vil derfor fastholde fokus på uddannelseskvaliteten og fortsat arbejde intenst for at sikre, at din uddannelse er forskningsbaseret, har det fornødne omfang i timetal, og at vejledning er en naturlig del af hele uddannelsesforløbet.

I den forbindelse skal det nævnes, at Djøf Studerende indtil nu har spillet en markant rolle. Vi har deltaget i en minihøring på Christiansborg, hvor politikere og eksperter fra det offentlige og private diskuterede undervisningskvalitet. Derudover har vi haft foretræde for Videnskabsudvalget. Og sidst men bestemt ikke mindst, har vi lavet en taxameterkampagne, hvor de studerende via postkort har udtrykt deres ønske om mere undervisning direkte til Videnskabsminister, Helge Sander. Kampagnen har kørt i hele landet, og jeg tør godt vove den påstand, at den har været en stor succes.

Fusionen

Taxameterkampagnen leder mig hen til den anden store begivenhed: Fusionen med C3. Eftersom både Djøf og C3 nu officielt har godkendt fusionen, har alle politikerne og begge sekretariater arbejdet på højtryk for at få fusionsprocesserne til at glide. Det er alles klare og erklærede mål, at medlemmerne intet må kunne mærke – undtagen de serviceforbedringer, der allerede nu er på vej. Eksempelvis kan alle Djøf Studerendes medlemmer allerede nu deltage i alle C3 Studerendes arrangementer og omvendt. I forlængelse heraf har det nye Djøf tre prioriteter: Medlemmerne, medlemmerne og medlemmerne. Hvis ikke vi gør en forskel for vores medlemmer, har vi ingen berettigelse. Vi eksisterer kun fordi, vi samlet set kan skabe bedre rammer for vores medlemmers arbejdsliv, end hvis medlemmerne stod alene. For de studerendes vedkommende er det en klar målsætning, at vi i løbet af 2010 bliver en stor studenterorganisation, hvor vi samler det bedste fra begge verdener. Det er bestemt ikke en nem opgave, men det er en realistisk og ambitiøs målsætning, som begge studenterorganisationer arbejder på højtryk for at realisere. En af de mere konkrete målsætninger er synlighed. Derfor er taxameterkampagnen et rigtig godt eksempel på, hvordan vi har været med til at sætte en dagsorden og gøre en forskel i alle de studerendes hverdag og på deres fremtid på arbejdsmarkedet. I det nye Djøf Studerende skal vi i endnu højere grad tage relevante politiske emner op og sørge for, at vi også af den vej varetager vores medlemmers interesse. Det nye Djøf Studerende skal også udvikle og forbedre vores ydelser, kontante fordele, kurser, arrangementer og så videre. Alt dette kræver en stærkere organisation, og vi vil derfor bruge det kommende halve år på at finde frem til en stærk og holdbar model for, hvordan vi i anno 2009 varetager de studerendes interesser bedst og mest effektivt.

I vil løbende blive orienteret om processen og få mulighed for at bidrage med inputs og løsninger. I mellemtiden vil jeg opfordre jer til at kontakte mig eller C3 Studerendes formand, hvis I har et spørgsmål eller en kommentar.

Jeg ser meget frem til at skabe en studenterorganisation, der sætter dagsordenen og leverer service og ydelser, herunder netværk, i en sådan grad, som vi ikke har oplevet før.